简介

爱上傻子,老总很烦

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究竟谁傻(2/3)
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“你哭什么啊?又怎么了?”

“没什么,我就是,就是……”刘香不会忍哭,但也不经常哭,总乐呵呵的,从不愁眉苦脸,连红眼圈儿都是上半脸哭、下半脸笑,“就是提前想大哥了,咱们,进去吧,叫医生等着不礼貌。”

卞鹤轩见刘香哭过两次,第一次是被自己晕血吓的,第二次是被自己打的,这一回哭得太他妈突然了。

“老子还没死呢,你提前想我干嘛?”

“大哥你出院了,是不是就,不用护工了啊?”刘香扶着他往里面走,抓得紧紧的,生怕大哥下一秒就跑步了。

这么一说,卞鹤轩就明白了。“你是不是舍不得哥啊?”刘香不说话,盯着回力鞋看。就是抓得更紧了,紧到卞总那条花臂都被捏酸了,但是很爽。

“是不是舍不得哥?”卞总觉得有点儿飘啊,今天日子不错,宜复健,宜欺负大兔子。

刘香这才松一松手劲儿:“大哥,其实护工这么想,不对,病人能早出院是好事。可我……”后面就不说了。

卞鹤轩飘飘然的,贴着兔子耳朵,问得一点儿都不稳重,很痞:“那你,知不知道哥怎么想?”

刘香揉揉耳垂,痒痒了。“不知道。”

“其实,哥也舍不得你。哥带你走,你就别想下户了。”

话音刚落,刘香的脸噌一下就红了,像被大风吹过。

复健科的医生姓梁,先看了卞鹤轩的片子,又问了许多关于痛感的问题,一切妥当后,带他进了复健室。复健室非常大,有花样迭出的器材,20多个病人在医生陪护下进行康复锻炼。挨着墙有一排座椅,卞鹤轩瞄了一眼,嚯,都是护工。

还有一个脸熟的,在301干过几天。

伤感情绪已经被刘香自己消化完了,妈说过,船到桥头自然直,眼下的事,永远比明天重要。他眼下最重要的就是大哥的复健课,必须监督,因为他以为卞鹤轩是真的怕疼。

“我们就先从最基础的开始吧。”梁医生说,看了一眼护工。他一天要见多少病人呐,也做过智力康复的研究,从刚才观察到现在,确信这个小护工是智力残疾者。

智力残疾者,对梁医生而言并不少见。但让他惊讶的是,恢复程度如此之高的智力残疾者,真的不多见。

除非是从很小就开始接触必要的系统训练,否则他的共情感知不会这么突出。他对病患的体贴入微都是明示,听病患重复提及痛感时会有情感呼应。很难得,确实让梁医生佩服。

“麻烦您了啊。”卞鹤轩其实不太愿意和梁医生说话,一进来就盯着傻子看个没完,好像做复健的人该是刘香,特招他烦躁。卞鹤轩最烦别人研究刘香了,就跟没见过傻子似的,老盯着自己这一个看。

他又拍了拍傻子的手,也不知道傻子紧张什么呢,抓得特别紧:“去,坐着等哥,别乱跑,谁叫你都不准瞎跑啊!”

“大哥,我想和医生说句话,好不好?”刘香看不出来自己被梁医生研究了,哪壶不开提哪壶。

“赶紧的,说完了上那边织你小围巾。”卞鹤轩抬眼一瞬,觉得梁医生态度还可以,就没反对。

没想到刘香的意思是去旁边说,背对卞鹤轩,拉着医生的手就往窗户边走:“医生你好,我是大哥护工,能求你点儿事情吗?”

梁医生在心中默默做测评,有主动交流的意愿和行动力,语言能力过关,智力应该在70以上,超过轻度弱智线,非愚钝型病例。

“您说,慢慢说。”

“我大哥他,特别怕疼,特别特别怕。”刘香回头看了一眼,看出大哥不太高兴,误以为是抗拒复健,“他都不愿意来,可我经常干护工,知道这个课不能落下。”

语言逻辑能力较高,对人有同理心,独立的工作能力,75以上的智力了吧。

“您希望我做些什么呢?”梁医生抛砖引玉。智力残疾者善于用是或不是回答问题,主动阐述观点和直接感受的复杂问题就很棘手。

“我希望,你能不能多哄哄我大哥啊,就是,也不用太迁就他,毕竟,这个复健是会疼的。”刘香确实有智力残缺的表现,眨眼速度明显慢了,大脑进入高度集中的状态,“就是,医生你下手轻一点儿,别让我大哥太疼了,我以前见过,复健时候疼哭的不少。就想求你,请对我大哥下手轻一点儿,不然他该不来了,好不好?”

理由展示充分,用词准确,有主观感受和旁观感受,懂礼貌,很高分的回答了。智商怕是还要再高一些。梁医生仔细打量起来,出于职业习惯,对刘香的表现展现出极大兴趣和肯定。

“好的,请问你叫什么名字?”

“我叫刘香,文刀刘,禾曰香。”

“说什么呢你?”卞鹤轩又吓唬人了。

“没说什么,大哥你好好练,我去……”刘香看了看护工休息处,很放心,他觉得自己和医生沟通好了,笑成一颗香喷喷的椰果,给大哥打包票,“我去织毛线了,大哥练完了,叫我,我带着茶。”

说完,自己很开心地走了,连背影都写着两个字,开心。

卞鹤轩不开心了,他以为复健是拉着大兔子,没想到是拉着梁医生。拉着兔子多舒服啊,还椰奶味的。

“你的腿恢复得不错,到底是年轻。”梁医生试探着问,“脚踩地面的时候疼吗?”

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